长江日报大武汉客户端12月22日讯（记者刘嘉通讯员蔡育平）100人一同演奏乐器，现场有多震慑？12月22日，武汉盘龙城经济开发区榜首小学操场上，一百名学生组成的方阵轮流走到操场中心，演奏起手中的乐器。雨后初霁鼓、铝板琴、口风琴、竖笛……鼓声铿锵，曲声悦耳，孩子们秀出了欢乐和生机，也展示出该校展开“第二课堂”的作用。

  22日上午9:00，盘龙一小的运动会迎来了特别的开幕式。100名五年级学生组成的方阵站在了操场中心，手持金色花球，秀了一段生机四射的韵体操。随后，一至四年级学生分年级组成百人方阵，也走到操场中心演奏起手中的乐器。一年级小朋友戴着赤色的发饰，敲起赤色的雨后初霁鼓，在《欢沁》音乐声中“嘹亮”上台。他们动作整齐划一，鼓声有力，敲出了雨后初霁鼓的“精气神”。二年级学生手持琴锤，悄悄敲击面前的铝板琴，琴声洪亮悦耳。三年级学生一手端着口风琴，一手弹琴键，吹奏出《洋娃娃和小熊跳舞》。四年级的百人方阵齐吹竖笛，在一曲《龙的传人》中，孩子们参与舞蹈动作、改变队形、举起小国旗，让现场“燃”起来。场边，同学们围坐在跑道上，一向跟从乐声打着节拍、轻声跟唱。

  一所小学里为什么有这么多孩子会演奏乐器？盘龙一小校长陈金丹介绍，该校一向秉承“雅美”教育办法的理念，重视提高学生艺术素质，展开学生特性。校园有一支由学生组成的雅美民乐团，曾在市区级竞赛中屡次获奖。根据乐团的展开，为了“人人有专长，班班有乐声”，本年9月，校园展开了大型“第二课堂”活动，使用课后服务时刻，分年级给全校学生教授乐器、韵体操。“第二课堂”每周开课两次，课程内容悉数由该校音乐教师研讨开发、免费教授。现场的五场百人同奏扮演，也由该校音乐教师编曲、排练。

  “咱们100人一同站在操场上吹奏，作用太棒了，我太骄傲了！”刚完毕演奏，四（4）班潘傲阳站在操场边，激动地说。她曾经没见过口风琴这种乐器，这学期开始学今后，一瞬间就迷上了。在家写完作业，她会拿出口风琴随意吹奏一瞬间，还会给爸爸和妈妈扮演新学的曲子。“我的姐姐读初三，看我练口风琴也很感爱好，她正跟着我一同学呢！”

  从雨后初霁鼓、铝板琴、口风琴、竖笛到韵体操，“第二课堂”学习难度逐渐添加，孩子们的爱好也慢慢地添加。“尽管每个年级参与展演的只要100名学生，但其实每一个学生都会演奏，对这些乐曲也都很了解。”陈金丹说，该校学生结业后，将会演奏至少4种乐器。她期望，孩子们不仅能经过“第二课堂”学会才有所长，并且在未来生长过程中遇到困惑、烦恼时，能够用音乐来表达和排解，具有更精彩、丰盈的人生。