为全面贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改善校园美育作业的定见》《教育部关于推进校园艺术教育展开的若干定见》，厚实有效地推进沈阳市小乐器进讲堂作业，改善美育教育，进步学生审美和人文素质，促进学生全面健康成长，11月16日，沈阳市教育局在沈河区热烈二校、沈河区文萃小学举办沈阳市小乐器进讲堂作业区域效果展现会。

  沈阳市教育局副局级巡视员张贵军、体卫艺处处长关英、体卫艺处副处长李明、沈阳市教育研究院纪委书记李江涛、沈阳市教育研究院体卫艺部主任王婷及全市13个区、县教育局主管艺术教育的局长、科长、专干、教师校园副校长、小学音乐教研员及一切小校园长合计430余人参与此次会议。

  会议由沈阳市教育局体卫艺处李明副处长掌管。与会人员观看了热烈二校1—6年各班学生的小乐器演奏展现，并走进班级和孩子做沟通互动。随后与会人员来到陈述厅观看“耀你精彩”热烈二校小乐器进讲堂效果报告表演。长达1小时的表演，热烈二校6个代表班级别离做了小乐器展现。一年级学生用杯子发明美好的节奏；五年级学生做了班本课程的—排箫的展现；六年级学生则展现了他们身上的无限音乐发明力；最终教师民乐团的精彩表演把整个展现活动面向了高潮。各种乐器在热烈二师生的手中络绎，美好的音乐回旋在调和的校园。接下来与会人员来到沈河区文萃小学，在刘祺臻副校长的带领和讲解下对校园的校园文化、艺术环境进行观赏，关于校园以打击乐为特征的校园文化建设以及开放式的缓冲空间所出现的艺术什物陈设，赋予孩子们顺手可触、随时能练的规划理念非常认同。于此一起，文萃小学的合唱、舞蹈、打击乐、竖笛、美术、书法等11个艺术团队在各自练习教室向与会人员进行一起报告。

  下午由沈河区有代表性的育鹏小学、文化路小学、文萃小学的学生展现了沈河区小乐器进讲堂作业在校园艺术教育方面的可喜硕果。育鹏小学五年级100论理学生分声部的竖笛演奏《我是一个兵》、50论理学生的竖笛精品团队展现《国际之约》将遍及与进步相结合，诠释了竖笛演奏不单单是单一的独奏或齐奏，而是具有不同声部更具赏识品尝的独奏；来自文化路小学80名孩子的铝板琴竖笛重奏《音悦汇》，将两种遍及的小乐器交融在一起，使小乐器演奏焕宣布其独有的魅力。文萃小学的底部富裕篇——铝板琴协奏《最好的未来》，经过铝板琴的洪亮灵动与巴拉风马林巴的淳厚消沉交错盘绕，给与会者带来了天籁回音的美好感触；中部丰实篇——马林巴协奏《表演者》，以淳厚的音色、愉快的韵律，为与会者奉上了典雅之作；顶层坚实篇——管乐团新作《兴起》，这支结合校园小乐器进讲堂作业的扩大和打击乐特征的再造所出现的艺术团队，以一曲高昂与斗志、光亮与光辉，神彩与神往同在的乐曲，将整场活动面向高潮！

  随后由热烈二校李云彪校长、文化路小学王丽校长、育鹏小学张玲校长、文萃小学闻波校长别离从根底遍及、专业提高、特征引领三方面做了精彩的经历介绍，得到与会人员的高度认可！

  自2011年年底，沈阳市推广小乐器进讲堂作业以来，沈河区热心参与到次项作业的展开与施行中。信任此次的区域效果展现会议，必将推进沈河区小乐器进讲堂作业的进一步提高，让小乐器成为孩子们的音乐同伴和良师益友，推进沈河艺术教育作业再创新高，编写沈河艺术教育的华美华章！